一、比赛简介
时间
地点
参赛选手
指导教师
赛况
5月12日
G601
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
郑迪文
陈捷
陈玲
人员招募中
5月13日
G601
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
郑迪文
陈捷
陈玲
分配账号
规则讲解
练习
5月14日
G601
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
郑迪文
陈捷
陈玲
练习与指导
5月15日
G601
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
郑迪文
陈捷
陈玲
练习与指导
5月16日
G601
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
郑迪文
陈捷
陈玲
正式比赛
二、分配账号、讲解练习规则
5月13日分配账号、讲解练习规则照片
三、小组成员取得账号、熟悉练习规则
1. 账号分配与系统初始化
完成9名参赛选手的竞赛平台账号分配,开通银行业务模拟系统、数据分析工具(含Excel功能模块)及反欺诈案例库权限,确保选手可访问点钞、翻打传票、智能风控建模等实操任务资源包。 同步下发《智盛平台操作手册(基础版)》,重点标注数据加密存储、操作日志留痕等合规性要求。
2. 规则讲解与实操示范
指导教师团队针对“智慧金融技术实操”评分标准进行拆解,明确团队协作分值占比(40%)、技术完成度(30%)、创新性(20%)、合规性(10%)四项权重。
组织选手分组练习,指导教师巡回指导,发现3名选手对智盛操作流程存在理解偏差,已下发平台操作指南,通过“规则讲解+实操示范+任务驱动”三步法,快速提升选手对智慧金融实操场景的认知,为后续团队协作与技术创新奠定基础。